Uso de las TIC para mejorar el PLE

En esta tercera semana del MOOC sobre Tecnologías de Información y Comunicación en la Educación, tenemos que describir cómo, con apoyo en las TIC, podrían cambiarse los entornos de aprendizaje de la institución con la que estamos trabajando durante el curso. Asimismo, tenemos que indicar qué herramientas digitales son factibles de incorporar y por qué.

En mi entrada anterior sobre este curso (Entorno de Aprendizaje) analicé las herramientas utilizadas por la institución (que no eran muchas, para ser sincera). Además de la ofimática general (uso de Word, PowerPoint, etc.), las aplicaciones para iPads y otros recursos como vídeos y juegos online para utilizar con el ordenador, en contadas ocasiones se utilizan recursos como las Webquests o cazas del tesoro u otras herramientas web. Asimismo, se está comenzando a utilizar la plataforma Edmodo para comunicarse con alumnos y padres.

En primer lugar, habría que continuar con el uso de Edmodo, intentando mejorar e incrementar la participación tanto de docentes como de estudiantes. ¿Cómo hacerlo? Una buena opción sería incluir en esta plataforma las tareas a realizar en casa, enlaces a páginas web interesantes para el estudio o la práctica del idioma, o incluso convertirla en la forma en la que los alumnos accedan a la información sobre las tareas o proyectos trimestrales.

En segundo lugar y, teniendo en cuenta que la institución no solo ofrece cursos a niños, sino también a adultos, sería interesante crear una comunidad en Google + para este tipo de estudiantes. Así, tendrían la posibilidad de hacer preguntas, resolver dudas y, lo que es más importante, comunicarse entre ellos con el fin de compartir información y recursos. Esto es, convertir la comunidad en una especie de centro de colaboración.

La incorporación de las diferentes herramientas TIC tiene que ser progresiva. No es posible incorporar todo al mismo tiempo, sino que tiene que ser un proyecto a medio o largo plazo para que, así, todos los actores (profesores, estudiantes y familias) puedan adaptarse de la mejor manera al cambio.

En la siguiente infografía puede verse cómo aplicaría los cambios necesarios en la institución para mejorar e ir incorporando el uso de las TIC en la educación.

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Mi PLE-historia

Bueno, nos acercamos al final.

Acabo ahora mismo de hacer la autoevaluación sobre competencias digitales. Y, sí, ha cambiado a mejor. Este tipo de evaluaciones es muy útil en estos cursos, ya que así eres realmente consciente de lo que puedes llegar a aprender en poco tiempo.

Y lo que me queda…

Yo ya había hecho varios cursos sobre tecnologías aplicadas a la formación; de hecho he hecho un Master en este tema. Pero la desventaja (o ventaja) de las nuevas tecnologías es que no paran. Cada día parece algo nuevo que te invita a probarlo.

La diferencia entre otros cursos que he hecho y este MOOC ha sido la interacción. Ha sido increíble.  La capacidad de colaboración y conexión de todos los participantes ha sido una gran ayuda a la hora de decidirme a acabarlo.

Sí, porque empecé muy tarde, y llegué a pensar que no iba a poder acabarlo. Pero lo he conseguido y ha sido gracias a los compañeros.

A veces necesitas un empujón para seguir y a mí me lo han dado y con fuerza. Los miembros de la Comunidad de Redes Sociales en el Aula han sido determinantes para mí.

Desde aquí a todos (no digo nombres, que alguno se me olvida) ¡mil gracias!

Y aquí os dejo Mi PLE-historia:

Captura de pantalla 2014-03-02 a la(s) 21.11.35¿Algo para mejorar? A mí personalmente me costó bastante (y aún me sigue costando) manejarme en el foto de debate. Quizás podría organizarlo como un foro normal, es decir, con un índice de temas y conversaciones. Creo que ésta ha sido una de las razones por las que no he participado mucho en el foro.

Por lo demás, ningún pero. La duración me parece correcta, aunque igual habría que poner un límite de matriculación. Y lo digo yo, ¡que empecé el 21 de febrero! Más que nada, para evitar taquicardias de última hora.

Finalizando, de verdad, ha sido un grandísimo placer porder compartir este curso con todos.

¡¡Seguimos en contacto!!